10 Απριλίου 2010

2 σχόλια:

  1. Ορισμενοι θελουν παντα να υπερβαλλουν και εγω παλιοτερα ειχα αναφερθη σε καποιο θεμα αλλα βλεπω οτι ορισμενοι θελουν να λιδορουν και να εκθετουν αλλους συναδελφους τους.Δεν λεω να μην αναφερωντε τα κακως κειμενα αλλα οχι σε προσωπικο επιπεδο .Με αφορμη τα της ενημερωσης σας στελνω και την ανακοινωση για την γραμμη 2.Ευχαριστω
    ΗΛΕΚΤΡΟΚΙΝΗΤΑ ΛΕΩΦΟΡΕΙΑ
    ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΑΘΗΝΩΝ-ΠΕΙΡΑΙΩΣ Α.Ε.
    Νέα Φιλαδέλφεια 7 Απριλίου 2010
    Αριθ. 1 7 .
    Ε Ι Δ Ο Π Ο Ι Η Σ Η
    Προς το Προσωπικό
    της Διεύθυνσης Συγκοινωνιακού Έργου
    Φέρεται σε γνώση του Προσωπικού της Δ/νσης Παραγωγής Συγκοινωνιακού Έργου ότι
    σύμφωνα με την υπ’ αριθ. 1939/ΓΕΔΣΕ/ΔΙΣΛ/12.2.2010 απόφαση του ΟΑΣΑ η γραμμή «2»
    (Πλ. Κυψέλη – Παγκράτι – Καισαριανή) μετονομάζεται «2» (Άνω Κυψέλη – Παγκράτι –
    Καισαριανή) με ταυτόχρονη μεταφορά του τέρματος από Πλ. Κυψέλη σε Άνω Κυψέλη. Οι
    στάσεις από Πλ. Κυψέλη μέχρι Άνω Κυψέλη θα είναι κοινές με τις στάσεις της γραμμής «4».
    Η απόφαση τίθεται σε εφαρμογή από την Δευτέρα 12/4/2010 με ταυτόχρονη αλλαγή
    δρομολογίων των γραμμών «2» και «4».
    Οι γραμμές αυτές θα έχουν κοινή αφετηρία την Άνω Κυψέλη και διαφορετικά τέρματα, «2»
    (Καισαριανή), «4» (Αγ. Ιωάννης) και θα λειτουργούν όπως ακριβώς και οι γραμμές 18 / 19
    του Χαλανδρίου.
    Η Εξαγωγή των γραμμών «2» και «4» θα γίνεται στο εξής από Α/Σ Πλ. Αττικής.
    Η γραμμή «9» (Άνω Κυψέλη – Ζάππειο) καταργείται.
    Η Εξαγωγή της γραμμής «11» (Άνω Πατήσια – Ν. Ελβετία) θα γίνεται από το Α/Σ Κ. Μύλο.
    Στην Άνω Κυψέλη θα υπάρχει Ρυθμιστής ο οποίος θα καθοδηγεί και θα ενημερώνει τους
    οδηγούς.
    Εφιστάται η προσοχή των κ.κ Εποπτών και Επιθεωρητών στα ανωτέρω ώστε να
    αποφευχθούν κενά και πιθανές δυσλειτουργίες στις δύο αναφερόμενες γραμμές της Άνω
    Κυψέλης.
    Π. Δρογώσης
    Διευθυντής
    Παραγωγής Συγκοινωνιακού Έργου
    (Απο την ιστοσελιδα του ΗΛΠΑΠ)

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Ανώνυμε δεν κατάλαβα το σχόλιό σου... Τι θες να πείς?

    ΑπάντησηΔιαγραφή

ΠΡΙΝ ΓΡΑΨΕΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΟ ΣΚΕΦΘΕΙΤΕ...

- τηρήστε τους κανόνες δεοντολογίας.
- κάντε εποικοδομητική κριτική, με επιχειρήματα.
- δικαιούστε να διαφωνείτε.